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Berufliche Homepage

fuer Schueler, Eltern, Kollegen

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Neue Konzepte

im Mathematikunterricht

Die TIMS- und PISA-Studien belegen, dass der traditionelle Mathematikunterricht durch neue Ansätze in der Unterrichtsmethodik und bei Aufgabenformen bereichert werden sollte.

Dynamische Arbeits- und Übungsblätter stellen einen vielversprechenden Ansatz dar, zu einem offeneren und methodenreichen Mathematikunterricht beizutragen.

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Anregungen, Kritik

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Dr. Markus Frischholz
Studienrat